Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2013

Η Εικονομαχία μέσα από το λόγο ενός Εικονομάχου! (ΟΜΑΔΑ: ΟΙ ΑΚΥΡΟΙ)


Στο πλαίσιο του μαθήματος της Ιστορίας Β' Λυκείου 

και στην ενότητα της Εικονομαχίας 

μια ομάδα μαθητών δημιούργησε ένα πολυτροπικό κείμενο (ψηφιακή αφήγηση

στο οποίο παρουσιάζονται τα ιστορικά γεγονότα 

μέσα από τη σκοπιά ενός Εικονομάχου.


ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑΣ: ΟΙ ΑΚΥΡΟΙ


Κυριακή 1 Δεκεμβρίου 2013

Δημιουργία αφίσας (glogster) για ημερίδα με θέμα τη Γλώσσα των Νέων!


Στο μάθημα μας, στη Νεοελληνική Γλώσσα Α' Λυκείου, μελετήσαμε το θέμα 

της γλώσσας των νέων.

Οι ομάδες των μαθητών, στο τέλος, κλήθηκαν να δημιουργήσουν διαδραστικές αφίσες (glogster)

για την ακόλουθη δραστηριότητα:


Έχετε ολοκληρώσει τη μελέτη σας γύρω από το θέμα της γλώσσας των νέων και τα 

greeklish. Επειδή θεωρείτε μάλιστα ότι το θέμα αυτό είναι αρκετά επίκαιρο και αποτελεί 

αντικείμενο συζήτησης όλων,  των φίλων σας, των γονέων και των δασκάλων σας, 

αποφασίζετε να δημιουργήσετε μια ημερίδα αφιερωμένη στο θέμα αυτό με τίτλο: 


«Η ΓΛΩΣΣΑ ΜΟΥ, Η ΓΛΩΣΣΑ ΣΟΥ, Η ΓΛΩΣΣΑ ΜΑΣ»


  Για το σκοπό αυτό, δημιουργήστε μια διαδραστική ηλεκτρονική αφίσα, για να 

ενημερώσετε το ευρύ κοινό για την εκδήλωση που ετοιμάζετε και για να τους καλέσετε 

να σας τιμήσουν με την παρουσία τους. Επιμεληθείτε την ηλεκτρονική αφίσα της εκδήλωσης 

σας χρησιμοποιώντας τη σελίδα glogster. Αναζητήστε μέσω της μηχανής αναζήτησης της 

google εικόνες που θα χρησιμοποιήσετε στην αφίσα σας ή στο YouTube βίντεο ή ακόμα και

video clip τραγουδιών για το ίδιο θέμα.



ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΟΙ ΑΦΙΣΕΣ ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ


ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ (Μ., Ν., Χρ.)



ΟΜΑΔΑ ΔΕΥΤΕΡΗ (Κ., Ν., Ν.)




ΟΜΑΔΑ ΤΡΙΤΗ (Ι., Γρ., Στ., Θ.)




ΟΜΑΔΑ ΤΕΤΑΡΤΗ (Δ., Ει., Α.)





Πέμπτη 28 Νοεμβρίου 2013

Ας δημιουργήσουμε μια διαδραστική αφίσα με το glogster !!!




ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ GLOSTER;


Είναι μέσο κοινωνικής δικτύωσης που επιτρέπει να δημιουργήσουμε 

δωρεάν διαδραστικές αφίσες / glogs (graphical blog=glog).


Παρέχει το περιβάλλον για το σχεδιασμό διαδραστικών αφισών 

με την εισαγωγή κειμένου, εικόνων, φωτογραφιών, ήχου (MP3), βίντεο, 

ειδικών εφέ κ.λ.π.  ώστε να δημιουργήσουμε online μία multimedia αφίσα.



Ποια βήματα θα ακολουθήσουμε;

ΒΗΜΑ 1:

Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα GLOSTER.COM 



ΒΗΜΑ 2:
Δημιουργήστε λογαριασμό.

Επιλέξτε"sign up" ,   



"create new glogster account"



και συμπληρώστε τα στοιχεία.


Επιλέξτε ένα  όνομα χρήστη (nickname ) , το οποίο να μην χρησιμοποιείται από άλλο χρήστη
Δηλώστε έναν έγκυρο προσωπικό λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου.

Κυριακή 10 Νοεμβρίου 2013

Πώς να δημιουργήσω μια αποτελεσματική παρουσίαση;

       Πολλές φορές θα χρειαστεί να δημιουργήσουμε μια παρουσίαση είτε στο πλαίσιο μιας εργασίας είτε για να ανακοινώσουμε τα αποτελέσματα της έρευνας μας. Για να είναι όμως η παρουσίαση όμως και αποτελεσματική και για να διεγείρουμε το ενδιαφέρον του ακροατή μας και όχι να τον κοιμίσουμε , οφείλουμε να ακολουθήσουμε κάποιους μικρούς κανόνες.
   Φυσικά, πάντα προσαρμόζουμε τις παρουσιάσεις μας στο περιεχόμενο, στο μήνυμα, στο ακροατήριο αν θέλουμε ενδιαφέρουσες και προκλητικές παρουσιάσεις 

Βοηθητικές οδηγίες:

·         Η παρουσίαση σας να περιλαμβάνει κείμενο, εικόνες και βίντεο.

·         Οργανώστε σωστά το περιεχόμενο:
Τα μηνύματα πρέπει να είναι σαφή και ξεκάθαρα
Μια καλή παρουσίαση διαθέτει συγκεκριμένη διάταξη

·         Αποκτήστε ομοιομορφία:
Χρησιμοποιείτε πάντοτε την ίδια γραμματοσειρά
Χρησιμοποιήστε μόνο πεζοκεφαλαία και περιορίστε τις υπογραμμίσεις
Το μέγεθος της γραμματοσειράς πρέπει να είναι το ίδιο (εκτός των τίτλων)
Χρησιμοποιήστε με σύνεση τα σημεία στίξης
Μην παραφορτώνετε τις διαφάνειες με «κατεβατά» κειμένου

·         Να προσέξετε την αισθητική των διαφανειών σας. Προσέξτε τα χρώματα και το φόντο:
Χρησιμοποιήστε σε σκούρο φόντο ανοιχτόχρωμη γραμματοσειρά και το αντίστροφο.
Όχι περισσότερα από 3 χρώματα στην ίδια παρουσίαση
Χρησιμοποιήστε το ίδιο φόντο σε όλες τις διαφάνειες
Ορισμένοι συνδυασμοί χρωμάτων θεωρούνται μη αποδεκτοί

·         Προσθέστε κίνηση στις διαφάνειες:
Τα εφέ κίνησης και ήχου καθιστούν μια παρουσίαση πιο ευχάριστη.
Πρέπει να χρησιμοποιούνται με μέτρο.


Ακολουθούν κάποιες παρουσιάσεις 

με συμπληρωματικό υλικό: 


  Πρόσφατα αναρτήθηκε μία παρουσίαση  
που παρουσιάζει τρόπους παρουσίασης από 5 ειδικούς του είδους:   
Την μέθοδο Takahashi, του Kawasaki (το 10/20/30 παραπάνω),   
του Lessig, του Seth Godin και του Steve Jobs

Κάθε μία έχει το στυλ της και απλά υιοθετείτε αυτό που σας ταιριάζει.


 



Ακόμη μια παρουσίαση:

  



Ή μπορείτε να επισκεφθείτε και τις ακόλουθες διευθύνσεις:


 http://www.easywebcontent.com/blog/how-to-create-professional-presentations-that-engage-your-audience/

http://blogs.sch.gr/evagel/category/web-2-0/%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%AC%CF%83%CE%B5%CF%89%CE%BD/

http://elenelli.blogspot.gr/2011/02/6-online-presentation-tools.html



Τέρμα, λοιπόν, οι πληκτικές, πυκνές και κουραστικές

 για όλους παρουσιάσεις.


Πέμπτη 7 Νοεμβρίου 2013

Άσκηση στο επικοινωνιακό πλαίσιο της Επιστολής

Επιστολή 

11 Περιβαλλοντικών οργανώσεων


Έντεκα περιβαλλοντικές μη κυβερνητικές οργανώσεις, μέσα στις οποίες και η Greenpeace, συνυπογράφουν επιστολή προς τον κ. Γ. Π., με αφορμή την ανάληψη των καθηκόντων του ως υπουργός Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής.    


Ακολουθούν ενδεικτικά αποσπάσματα:



....................................................................................

......................................................................................

..............................................................................................


Ερωτήσεις  

1.     Ποια χαρακτηριστικά της επίσημης επιστολής που απευθύνεται σε ένα αρμόδιο εκπρόσωπο μιας δημόσιας αρχής εντοπίζετε στο πιο πάνω κείμενο; 

-  Να υπογραμμίσετε τα σημεία όπου οι γράφοντες απευθύνονται στο δέκτη της επιστολής. 

- Να παρατηρήσετε τα στοιχεία επικοινωνιακού λόγου στον πρόλογο (αναφορά στον πομπό, το δέκτη, το σκοπό, το επικοινωνιακό πλαίσιο)  

2.     Ποιος είναι ο σκοπός της επιστολής αυτής προς τον Υπουργό, σύμφωνα με τα λεγόμενα των επιστολογράφων; Παρατηρήστε την αναφορά στο σκοπό αυτό στον πρόλογο και τον τρόπο με τον οποίο επανέρχεται στον επίλογο της επιστολής.  

3. Τι επιδιώκεται, κατά την άποψή σας, με τη δημοσιοποίηση της επιστολής αυτής στον τύπο, με τη μορφή της «Ανοικτής επιστολής στον Υπουργό Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής»; 

4. Ποια σχέση βλέπετε ανάμεσα στο σκοπό αυτό και: (α) το περιεχόμενο της επιστολής, (β) το ύφος της επιστολογράφου.  

5.  Να συντάξετε μια επιστολή 150-200 λέξεων, στην οποία να απαντάτε, εκ μέρους του Υπουργού, στο αίτημα των επιστολογράφων. Προσέξτε το επικοινωνιακό πλαίσιο που οφείλετε να χρησιμοποιήσετε.



Θεωρία για το επικοινωνιακό πλαίσιο της επιστολής 

μπορείτε να διαβάσετε στην ακόλουθη διεύθυνση .



«Τε…λειωμένα λόγια» του Μ. Κουντούρη


Τετάρτη 6 Νοεμβρίου 2013

Γεωγραφικές Γλωσσικές Ποικιλίες. Εργασίες μαθητών (Α2)

Στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και συγκεκριμένα στην ενότητα "Γεωγραφικές γλωσσικές ποικιλίες", οι μαθητές του Α2 δημιούργησαν πολυτροπικά κείμενα με τα οποία κάθε ομάδα παρουσίασε και από μια διάλεκτο.

Ακολουθούν οι παρουσιάσεις των ομάδων που δημιουργήθηκαν με το πρόγραμμα παρουσίασης του Google Drive.

ΟΜΑΔΑ: cookies






ΟΜΑΔΑ: ΧΕΛΩΝΟΝΙΝΤΖΑΚΙΑ





ΟΜΑΔΑ: Η ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΣ





ΟΜΑΔΑ: ΟΙ ΚΡΗΤΙΚΑΤΣΗΔΕΣ





ΟΜΑΔΑ: ΟΙ ΠΟΝΤΙΟΙ




  ΟΜΑΔΑ: ΘΑΝΑΣΙΜΕΣ ΠΡΙΓΚΗΠΙΣΣΕΣ






ΜΠΡΑΒΟ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ!!!

ΦΑΚΕΛΟΣ: ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΠΟΙΚΙΛΙΕΣ


Ακολουθήστε το σύνδεσμο που περιέχει 

το φάκελο με τα φύλλα εργασίας για την ενότητα μας.







Εργασία μαθητών στην Εικονομαχία. Πρώτο φύλλο εργασιών. Ομάδα: Δρ. Σ. - Ζ. Μ. - Γ. Α.


Κυριακή 3 Νοεμβρίου 2013

Φάκελος Εικονομαχία (φύλλα εργασίας μαθητών)


Καλούμαστε να υποδυθούμε το ρόλο του ιστορικού ερευνητή και να διερευνήσουμε το πολύπτυχο θέμα της Εικονομαχίας για το οποίο κατά καιρούς και από πολλούς μελετητές έχουν δοθεί διαφορετικές ερμηνείες.

Ας προσπαθήσουμε, λοιπόν, και εμείς διενεργώντας την  έρευνα μας, να προσεγγίσουμε πολύπλευρα αυτό το ιστορικό γεγονός.

Ακολουθήστε το σύνδεσμο που περιέχει 

το φάκελο με τα φύλλα εργασίας για την ενότητα μας.




Συγκίνηση σήμερα στην εκδήλωση "Η Ρόδος για τη Ζωή"

Για άλλη μια χρονιά, οι πολίτες της Ρόδου στήριξαν την φιλανθρωπική εκδήλωση 
"Η Ρόδος για τη Ζωή".



Η πλατεία του Δημαρχείου γέμισε από χιλιάδες ανθρώπους 
που ήθελαν να στείλουν το δικό τους μήνυμα για τον αγώνα ενάντια στον καρκίνο 
και να ενισχύσουν με την παρουσία τους τον ευγενή σκοπό
της Αστικής μη Κερδοσκοπικής Οργάνωσης "Η Ρόδος για τη Ζωή".


Φέτος, ο αγώνας πραγματοποιήθηκε για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά , 
με ακόμα περισσότερες συμμετοχές περίπου 3000 πολιτών.
Στόχος ήταν να μαζευτεί το απαιτούμενο ποσό  
για την αγορά ενός βίντεο-κολονοσκοπίου 
για τις ανάγκες του Γενικού Νοσοκομείου Ρόδου. 

Νομίζω τα καταφέραμε!!!

Ήταν πραγματικά μια ιδιαίτερα συγκινητική μέρα. 
Πλήθος κόσμου περπάτησε και έτρεξε, για τους δικούς του ανθρώπους,
για εκείνους που παλεύουν με την ασθένεια, 
για εκείνους που δυστυχώς έχουν χάσει την άνιση μάχη, 
για να συμπαρασταθούν σε όλους αυτούς που δίνουν τον αγώνα τους.
Για τη ΖΩΗ!!!

Συγκίνηση διάχυτη...

Συγκινητική ήταν και η συμμετοχή των μαθητών και των καθηγητών του ΓΕΛ Κρεμαστής.
Για άλλη μια φορά το σχολείο μας έδωσε το παρόν και έδειξε το γνήσιο ενδιαφέρον του για το συνάνθρωπο.

Τρέξαμε, περπατήσαμε, γελάσαμε, συγκινηθήκαμε...

Συγχαρητήρια σε όλη την ομάδα μας που κέρδισε το βραβείο ομαδικής συμμετοχής,
συγχαρητήρια σε όλους που έτρεξαν καθηγητές και μαθητές 
και φυσικά και στον κ. Τυροβούζη που τερμάτισε 6ος.

Μπράβο σε όλους!!!

Δευτέρα 28 Οκτωβρίου 2013

Το ΓΕΛ Κρεμαστής στήριξε την οργάνωση "Η Ρόδος για τη Ζωή"


Σήμερα, 28-10-2013, με σύμμαχο τον υπέροχο καιρό, στο κέντρο της Κρεμαστής, πραγματοποιήθηκε η καθιερωμένη παρέλαση για τον εορτασμό της Εθνικής Επετείου.  


Εκεί, μαθητές και καθηγητές του ΓΕΛ Κρεμαστής έδωσαν το παρόν και για ένα ακόμη λόγο. Στήριξαν με τη δράση τους την φιλανθρωπική οργάνωση "Η Ρόδος για τη Ζωή" . 


Έστησαν τον δικό τους πάγκο και με μεγάλη επιτυχία ευαισθητοποίησαν  το κοινό 
αλλά και πούλησαν καπελάκια και μπλουζάκια της οργάνωσης.  


Μαθητές και καθηγητές του σχολείου

Φυσικά, η προσπάθεια θα συνεχιστεί και τις επόμενες ημέρες στο χώρο του σχολείου.





Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε από καρδιάς όλους 
όσοι στάθηκαν στο πλευρό μας και βοήθησαν την προσπάθεια μας.





Το επόμενο ραντεβού μας είναι την Κυριακή 3 Νοεμβρίου.

Όλοι μαζί θα περπατήσουμε ή θα τρέξουμε  
στον Αγώνα Δρόμου - Περιπάτου 'H Ρόδος για τη Ζωή 2013".

Η διαδρομή διασχίζει τα ομορφότερα σημεία της πόλης
 με το μεγαλύτερο τμήμα διαμέσου της Τάφρου και της Μεσαιωνικής Πόλης.

Ο ΧΑΡΤΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΗΣ ΜΗΚΟΥΣ 4,5ΧΛΜ !

Να υπενθυμίσουμε ότι φέτος, "Η Ρόδος για τη Ζωή" έχει βάλει τον πήχη ψηλά, 
αφού το ποσό που απαιτείται για την αγορά
του βίντεο-κολονοσκοπίου για τις ανάγκες του Νοσοκομείου Ρόδου
ανέρχεται στις 20,000 ευρώ.

Η μεγάλη ομάδα των εθελοντών που κάθε χρόνο διοργανώνει την εκδήλωση 
είναι αισιόδοξη ότι και φέτος η ανταπόκριση του κόσμου θα είναι μεγάλη
 και ότι ο στόχος θα καλυφθεί!

Ο καιρός προβλέπεται υπέροχος, οπότε....



ΕΛΑ ΚΑΙ ΕΣΥ ΜΑΖΙ ΜΑΣ!!!








Κυριακή 27 Οκτωβρίου 2013

ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΓΕΛ ΚΡΕΜΑΣΤΗΣ ΣΤΟ Rhodes MRC


Τελείωσαν σήμερα οι εργασίες του Συνεδρίου Προσομοίωσης Διεθνών Περιφερειακών Οργανισμών Ρόδου (Rhodes MRC – Model Regional C0-Operation). Μαθητές από σχολεία της Ρόδου, μεταξύ των οποίων και έξι από το Γενικό Λύκειο Κρεμαστής, έλαβαν μέρος στη λυκειακή προσομοίωση του Συμβουλίου της Ευρώπης (Council of Europe).
Στο φετινό συνέδριο που για μια ακόμη χρονιά συνδιοργανώθηκε από το Σπίτι της Ευρώπης στη Ρόδο, την Περιφέρεια Νοτίου Αιγαίου, το Δήμο Ρόδου, το Τμήμα Μεσογειακών Σπουδών του Πανεπιστημίου Αιγαίου στη Ρόδο, το Κέντρο Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού Ρόδου της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου και το Ευρωπαϊκό Δίκτυο των Σπιτιών της Ευρώπης (EUNET – European Network for Education and Training). Για δεύτερη χρονιά συμμετείχαν μαθητές λυκείου αφού λειτούργησε και η Λυκειακού επιπέδου προσομοίωση.
Τα φετινά θέματα για τα παιδιά των Λυκείων ήταν δύο:
1. Ασφάλεια και Ελευθερία

2. Η πολιτική κρίση στην Ευρώπη, η άνοδος των εθνικιστικών κομμάτων και του πολιτικού εξτρεμισμού
Από το ΓΕΛ Κρεμαστής συμμετείχαν τα παρακάτω παιδιά:
Μαγδαληνή Αυγενικού

Νίκος Θεοδωράκης
Στέλλα Κρόνγκο
Μιχάλης Ορφανός
Αναστασία Πακίδη
Βασίλης Πούλιος

Η Στέλλα και η Αναστασία ήταν τα δύο από τα τρία παιδιά που βραβεύτηκαν για την εξαιρετική τους συμμετοχή ενώ το Λύκειο Κρεμαστής βραβεύτηκε ως η καλύτερη αποστολή σχολείου.
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά

Η παρουσίαση του Νέου Γενικού Λυκείου από το Δημήτρη Γρηγοριάδη

Την Παρασκευή 11/10/2013 στο Πνευματικό Κέντρο έγινε παρουσίαση του Νέου Γενικού Λυκείου  από το Δημήτρη Γρηγοριάδη. Μπορείτε να δείτε την παρουσίαση παρακάτω:





"Η Ρόδος για τη Ζωή"

Το ΓΕΛ Κρεμαστής φέτος δίνει το παρόν στη μεγαλύτερη φιλανθρωπική οργάνωση του νησιου 
"Η Ρόδος για τη Ζωή¨.


Αύριο, 28/10/2013, στην πλατεία Κρεμαστής στις 10:30 π.μ
μαθητές και καθηγητές του σχολείου θα στήσουν ένα μικρό περιπτεράκι 
και θα διαθέτουν μπλούζες και καπέλα της εκδήλωσης. 

Φέτος, η εκδήλωση στόχο έχει την καταπολέμηση του καρκίνου του παχέος εντέρου. 
Τα έσοδα θα διατεθούν για την αγορά βίντεο-κολονοσκοπίου για τις ανάγκες του Νοσοκομείου Ρόδου.
Έλα και εσύ μαζί μας!!!



Κυριακή 29 Σεπτεμβρίου 2013

Ερωτόκριτος (Υπόθεση έργου)

Ο θρήνος της Αρετούσας

Νίκος Ξυλούρης - Ερωτόκριτος (Τα θλιβερά μαντάτα)

ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ - ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ - 77 ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

Ο ΜΕΛΟΠΟΙΗΜΕΝΟΣ ΕΡΩΤΟΚΡΙΤΟΣ

Σοφοκλέους "Αντιγόνη": διαγραμματική παρουσίαση της υπόθεσης της τραγωδίας


Η εξάπλωση των Αράβων